Нормативные и правовые документы

Документы, регламентирующие работу образовательного учреждения

Документы, регламентирующие работу учителя начальных классов

Стандарты НОО (с ОВЗ)

1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. N 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" 

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" 

3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 № 955 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"  

1. Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.
2. Журнал учета успеваемости.
3. Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).
4. План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).

5. Характеристика на обучающегося (по запросу).


Балданова Арюна Соктоевна, ул. Хоца Намсараева, 5А, Улан-Удэ, 670034, Россия, +7 (995) 284 14 84
Создано с помощью Webnode Cookie-файлы
Создайте свой сайт бесплатно! Этот сайт сделан с помощью «Webnode». Создайте свой собственный сайт бесплатно уже сегодня! Начать
Мы используем cookie-файлы для обеспечения должного функционирования и безопасности сайта, а также для того, чтобы у Вас был наилучший пользовательский опыт.

Дополнительные настройки

Здесь Вы можете настроить параметры cookie-файлов. Включите или отключите следующие категории и сохраните свой выбор.